As oficinas: Interpretação para Cinema, Desenho Sonoro e Edição de Som e Som em Cena serão ministradas hoje, pela manhã e pela tarde
O som é algo tão importante que o sentido da audição é bombardeado por sons e ruídos quando ainda se está no útero materno. O som do líquido amniótico, de sucção, e da placenta são alguns dos primeiros ruídos que se tem contato antes de nascer.
Foi esse um dos apectos trabalhados em uma das três oficinas ministradas no 33° Festival Guarnicê de Cinema. A primeira atividade feita nesta oficina foi o Exercício de Imaginação Auditiva, em que apenas com os sons pode-se construir uma história utilizando a imaginação. Sons de ventania, tempestades, passos e o cavalgar de cavalos foram colocados para instigarem a elaboração de diferentes histórias.
A oficina Som em Cena trabalhou a relevância que o som tem em produções de filmes, curtas, radionovelas e desenhos animados. “O som é uma faca de dois legumes”, declarou o ministrante Beto Strada quando explicava a impossibilidade de se negar escutar algum ruído.
De acordo com uma das alunas da oficina, Ellen Carvalho, o tema retratado é muito importante, pois poucas pessoas têm o conhecimento da riqueza que há por trás de um filme pronto. “O interesse por filmes e curtas me levou a participar do Festival Guarnicê. Apreciar ainda mais o que há por trás do que se vê e do que se escuta é meu objetivo aqui na oficina”, declara.
O Foley, sons que eram produzidos em radionovelas, foi outro ponto trabalhado na oficina. A importância desse trabalho é que, com a falta da imagem, os sons seriam os únicos responsáveis pela composição das histórias. Mas os foleys não são produzidos apenas com a ausência de imagens. Em desenhos animados eles são elementos essenciais na composição de imagens e sons.
Lugar: Centro de Convenções/UFMA
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 23/06/2010 16h57
quarta-feira, 23 de junho de 2010
terça-feira, 22 de junho de 2010
Aquecimento global e saúde
Professora do curso de Geografia afirma que fenômenos climáticos contribuem para o agravamento de doenças respiratórias e de veiculação hídrica
As mudanças climáticas, resultado da ação do homem sobre o meio ambiente, influenciam no desenvolvimento de doenças respiratórias (sinusite, rinite alérgica, bronquite) e doenças de veiculação hídrica (cólera, dengue, amebíase, doenças diarréicas). A discussão sobre a relação entre clima e saúde é antiga, no entanto, a face negativa dessa analogia é agravada com o aquecimento global.
O pulmão, um dos órgãos que mais tem contato com o meio externo (através da respiração), e a pele, organismo diariamente exposto aos raios solares, são os que mais sofrem com as elevações da temperatura. Mas não se pode determinar que mudança climática seja a única causa do aparecimento dessas doenças, visto que problemas sócio-econômicos, como a falta de políticas públicas (saneamento básico), são responsáveis pela proliferação de doenças de veiculação hídrica, por exemplo.
Os problemas de saúde envolvem diversos tipos de fatores que vão desde a predisposição individual para desenvolver a patologia até a incidência de eventos extremos como verões ou invernos excepcionalmente chuvosos ou secos. De acordo com a professora de Geografia da UFMA, Márita Ribeiro, acordos internacionais e estudos sobre medidas para minimizar os efeitos das mudanças climáticas devem ser feitos em micro e macro escala. “Só agora que iniciaram pesquisas em relação à qualidade do ar em São Luís, e estudos como estes devem ser feitos em escala nacional, regional e local, já que a incidência de carros na capital já era algo previsível”, declara.
Na geografia há duas alas de discussão sobre o aquecimento global. A ala extremista dita as previsões mais catastróficas do mundo enquanto a segunda defende que as mudanças climáticas são sazonais e que a terra já passou por esse fenômeno anteriormente. Porém, a influência do aquecimento nos problemas de saúde é provada cientificamente e ainda gera inúmeras discussões. A Dengue, além de ser uma doença originada pela falta de saneamento básico, tem no clima tropical um ambiente suscetível para atuação do mosquito. A multicausalidade das patologias deve ser constantemente lembrada, visto que há inúmeros problemas sócio-econômicos que contribuem para o agravamento dessas doenças.
Perfil da pesquisadora Márita Ribeiro
Possui graduação em Geografia Bacharelado (1990) e mestrado em Saúde e Ambiente (2004) pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente, é professora da UFMA e está cursando o Doutorado em Geografia Humana no Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo - USP. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia da geografia, planejamento ambiental, saúde e ambiente, clima e saúde, paisagem e cultura, e indicadores ambientais urbanos.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jéssica Melo/ASCOM/UFMA
Notícia alterada em: 24/03/2010 15h51
As mudanças climáticas, resultado da ação do homem sobre o meio ambiente, influenciam no desenvolvimento de doenças respiratórias (sinusite, rinite alérgica, bronquite) e doenças de veiculação hídrica (cólera, dengue, amebíase, doenças diarréicas). A discussão sobre a relação entre clima e saúde é antiga, no entanto, a face negativa dessa analogia é agravada com o aquecimento global.
O pulmão, um dos órgãos que mais tem contato com o meio externo (através da respiração), e a pele, organismo diariamente exposto aos raios solares, são os que mais sofrem com as elevações da temperatura. Mas não se pode determinar que mudança climática seja a única causa do aparecimento dessas doenças, visto que problemas sócio-econômicos, como a falta de políticas públicas (saneamento básico), são responsáveis pela proliferação de doenças de veiculação hídrica, por exemplo.
Os problemas de saúde envolvem diversos tipos de fatores que vão desde a predisposição individual para desenvolver a patologia até a incidência de eventos extremos como verões ou invernos excepcionalmente chuvosos ou secos. De acordo com a professora de Geografia da UFMA, Márita Ribeiro, acordos internacionais e estudos sobre medidas para minimizar os efeitos das mudanças climáticas devem ser feitos em micro e macro escala. “Só agora que iniciaram pesquisas em relação à qualidade do ar em São Luís, e estudos como estes devem ser feitos em escala nacional, regional e local, já que a incidência de carros na capital já era algo previsível”, declara.
Na geografia há duas alas de discussão sobre o aquecimento global. A ala extremista dita as previsões mais catastróficas do mundo enquanto a segunda defende que as mudanças climáticas são sazonais e que a terra já passou por esse fenômeno anteriormente. Porém, a influência do aquecimento nos problemas de saúde é provada cientificamente e ainda gera inúmeras discussões. A Dengue, além de ser uma doença originada pela falta de saneamento básico, tem no clima tropical um ambiente suscetível para atuação do mosquito. A multicausalidade das patologias deve ser constantemente lembrada, visto que há inúmeros problemas sócio-econômicos que contribuem para o agravamento dessas doenças.
Perfil da pesquisadora Márita Ribeiro
Possui graduação em Geografia Bacharelado (1990) e mestrado em Saúde e Ambiente (2004) pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente, é professora da UFMA e está cursando o Doutorado em Geografia Humana no Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo - USP. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia da geografia, planejamento ambiental, saúde e ambiente, clima e saúde, paisagem e cultura, e indicadores ambientais urbanos.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jéssica Melo/ASCOM/UFMA
Notícia alterada em: 24/03/2010 15h51
Programa infanto-juvenil da Rádio Universidade FM e o Grupo Xama Teatro são selecionados
Foram selecionados 40 projetos que irão receber seus respectivos prêmios
A Comissão de Seleção do I Concurso de Fomento à Produção de Programas Radiofônicos - Prêmio Roquette-Pinto - reuniu-se no último dia 11 de junho, nas dependências da Rádio MEC no Rio de Janeiro, e selecionou inicialmente os 40 projetos que deverão receber seus respectivos prêmios.
O Grupo Xama Teatro e Grêmio Recreativo e Cultural Libertos na Noite foram os contemplados no Maranhão com o Prêmio Roquette-Pinto - I Concurso de Fomento à Produção de Programas Radiofônicos.
Foram selecionados quarenta projetos de programas radiofônicos, contendo cada um deles seis horas de conteúdo, distribuídos por todas as regiões brasileiras, nas seguintes categorias: rádio-documentário; rádio-dramaturgia; programas infanto-juvenis; rádio-arte ou experimentações sonoras.
Com o objetivo apoiar a produção independente de obras radiofônicas e estimular a diversidade regional na produção de programas, a Comissão de Seleção composta por 8 (oito) membros e constituída por especialistas na atividade radiofônica, designados pela ARPUB e pelo Ministério da Cultura, selecionou na categoria programas infanto-juvenis o Programa Estação Era Uma Vez, do Grupo Xama Teatro.
Coordenado pela professora da UFMA Gisele Vasconcelos e pelas atrizes-contadoras Renata Figueiredo e Maria Ethel, o projeto “ESTAÇÃO ERA UMA VEZ” é uma proposta de criação de um programa de rádio voltado para o público infanto-juvenil, contendo 6 horas de duração, divididos em 9 blocos temáticos de histórias narradas.
O programa infanto-juvenil concentra-se no imaginário infanto-juvenil unindo literatura e rádio-teatro, trazendo o universo dos contadores e leitores de histórias para o público ouvinte, utilizando vários estilos literários como: lendas, fábulas, contos de fadas, parábolas, mitologia e literatura infantil atual de qualidade. Ele conta com uma trilha sonora que inclui músicas de grandes compositores clássicos, compositores e músicos maranhenses e efeitos sonoros diversos.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 17/06/2010 14h46
A Comissão de Seleção do I Concurso de Fomento à Produção de Programas Radiofônicos - Prêmio Roquette-Pinto - reuniu-se no último dia 11 de junho, nas dependências da Rádio MEC no Rio de Janeiro, e selecionou inicialmente os 40 projetos que deverão receber seus respectivos prêmios.
O Grupo Xama Teatro e Grêmio Recreativo e Cultural Libertos na Noite foram os contemplados no Maranhão com o Prêmio Roquette-Pinto - I Concurso de Fomento à Produção de Programas Radiofônicos.
Foram selecionados quarenta projetos de programas radiofônicos, contendo cada um deles seis horas de conteúdo, distribuídos por todas as regiões brasileiras, nas seguintes categorias: rádio-documentário; rádio-dramaturgia; programas infanto-juvenis; rádio-arte ou experimentações sonoras.
Com o objetivo apoiar a produção independente de obras radiofônicas e estimular a diversidade regional na produção de programas, a Comissão de Seleção composta por 8 (oito) membros e constituída por especialistas na atividade radiofônica, designados pela ARPUB e pelo Ministério da Cultura, selecionou na categoria programas infanto-juvenis o Programa Estação Era Uma Vez, do Grupo Xama Teatro.
Coordenado pela professora da UFMA Gisele Vasconcelos e pelas atrizes-contadoras Renata Figueiredo e Maria Ethel, o projeto “ESTAÇÃO ERA UMA VEZ” é uma proposta de criação de um programa de rádio voltado para o público infanto-juvenil, contendo 6 horas de duração, divididos em 9 blocos temáticos de histórias narradas.
O programa infanto-juvenil concentra-se no imaginário infanto-juvenil unindo literatura e rádio-teatro, trazendo o universo dos contadores e leitores de histórias para o público ouvinte, utilizando vários estilos literários como: lendas, fábulas, contos de fadas, parábolas, mitologia e literatura infantil atual de qualidade. Ele conta com uma trilha sonora que inclui músicas de grandes compositores clássicos, compositores e músicos maranhenses e efeitos sonoros diversos.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 17/06/2010 14h46
1º Workshop de Integração entre Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso
O público alvo do Workshop são os acadêmicos do 6º e 7º períodos do curso de Administração, bem como seus coordenadores e professores efetivos
Visando aliar as práticas de Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso a futuras pesquisas é que a Coordenação do curso de Administração da UFMA promove o 1º INTEC – TCC: 1º Workshop de Integração entre Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso.
O Workshop será ministrado pela professora da Escola Superior de Planejamento e Marketing de São Paulo, Manolita Correia Lima. O evento ocorre nos dias 18 e 19 no Auditório Central do Bloco E, no Centro de Ciências Sociais da UFMA, às 8h.
O público alvo do Workshop são os acadêmicos do 6º e 7º períodos do curso de Administração, bem como seus coordenadores e professores efetivos.
Mais informações: (98)33018427 ou no email w.integracao@yahoo.com.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 17/06/2010 14h00
Visando aliar as práticas de Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso a futuras pesquisas é que a Coordenação do curso de Administração da UFMA promove o 1º INTEC – TCC: 1º Workshop de Integração entre Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso.
O Workshop será ministrado pela professora da Escola Superior de Planejamento e Marketing de São Paulo, Manolita Correia Lima. O evento ocorre nos dias 18 e 19 no Auditório Central do Bloco E, no Centro de Ciências Sociais da UFMA, às 8h.
O público alvo do Workshop são os acadêmicos do 6º e 7º períodos do curso de Administração, bem como seus coordenadores e professores efetivos.
Mais informações: (98)33018427 ou no email w.integracao@yahoo.com.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 17/06/2010 14h00
VI Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil (CECAB)
O Simpósio intitulado “Territorialidades e Influências Afro-Caribenhas nas Américas” será realizado entre os dias 3 a 6 de novembro
O VI Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil (CECAB) acontecerá na cidade de São Luís, capital do estado do Maranhão, com profundas ligações com o Caribe, não apenas por ser conhecida como a “Jamaica brasileira”, mas por toda uma história de cultura compartilhada, que se mostra de extrema importância para ampliar e aprofundar a nossa compreensão sobre a região como área social e cultural, e não apenas geográfica.
Intitulado “Territorialidades e Influências Afro-Caribenhas nas Américas” o simpósio será realizado entre os dias 3 a 6 de novembro, com apresentações coordenadas, mesas temáticas e conferências por professores convidados. Haverá também apresentações culturais e debates entre integrantes da sociedade civil.
As propostas de trabalhos (GT e MESAS) deverão ser enviados até o dia 30 do mês corrente para o email sextosimposiocecab@yahoo.com.br. A divulgação das Mesas e GTs, com seus respectivos coordenadores (as), será a partir do dia 15 de julho de 2010. Os resumos de trabalhos para inscrição nos GTs deverão ser enviados até 15 de agosto de 2010 para os respectivos coordenadores (as) do evento. Os trabalhos completos deverão ser enviados até 15 de outubro de 2010.
O VI Simpósio Internacional do CECAB foi planejado para agregar os seguintes temas: Religião e Religiosidade; Território e Territorialidades; Patrimônio, Memória e Artes; Gênero, Sexualidade e Geração; Ritmos, identidades e performance corporal; Direitos humanos e novas concepções de cidadania; Saúde, Ambiente e Sustentabilidade; Artes Visuais, Literatura e Música.
As propostas podem ser de duas modalidades: formação de mesas temáticas ou apresentações individuais. No último caso, os trabalhos de orientação ou assunto semelhante serão reunidos em mesas organizadas pela coordenação. Os coordenadores das sessões assumirão a organização das apresentações e das comunicações no decorrer do evento.
Os trabalhos apresentados poderão ser publicados na Revista Brasileira do Caribe, e as normas estão disponíveis no site da Revista.
O pagamento das inscrições será feito até o dia inicial do simpósio, via depósito no Banco do Brasil, Agência 0020-5 e Conta 41.749-1
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 16/06/2010 18h07
O VI Simpósio Internacional do Centro de Estudos do Caribe no Brasil (CECAB) acontecerá na cidade de São Luís, capital do estado do Maranhão, com profundas ligações com o Caribe, não apenas por ser conhecida como a “Jamaica brasileira”, mas por toda uma história de cultura compartilhada, que se mostra de extrema importância para ampliar e aprofundar a nossa compreensão sobre a região como área social e cultural, e não apenas geográfica.
Intitulado “Territorialidades e Influências Afro-Caribenhas nas Américas” o simpósio será realizado entre os dias 3 a 6 de novembro, com apresentações coordenadas, mesas temáticas e conferências por professores convidados. Haverá também apresentações culturais e debates entre integrantes da sociedade civil.
As propostas de trabalhos (GT e MESAS) deverão ser enviados até o dia 30 do mês corrente para o email sextosimposiocecab@yahoo.com.br. A divulgação das Mesas e GTs, com seus respectivos coordenadores (as), será a partir do dia 15 de julho de 2010. Os resumos de trabalhos para inscrição nos GTs deverão ser enviados até 15 de agosto de 2010 para os respectivos coordenadores (as) do evento. Os trabalhos completos deverão ser enviados até 15 de outubro de 2010.
O VI Simpósio Internacional do CECAB foi planejado para agregar os seguintes temas: Religião e Religiosidade; Território e Territorialidades; Patrimônio, Memória e Artes; Gênero, Sexualidade e Geração; Ritmos, identidades e performance corporal; Direitos humanos e novas concepções de cidadania; Saúde, Ambiente e Sustentabilidade; Artes Visuais, Literatura e Música.
As propostas podem ser de duas modalidades: formação de mesas temáticas ou apresentações individuais. No último caso, os trabalhos de orientação ou assunto semelhante serão reunidos em mesas organizadas pela coordenação. Os coordenadores das sessões assumirão a organização das apresentações e das comunicações no decorrer do evento.
Os trabalhos apresentados poderão ser publicados na Revista Brasileira do Caribe, e as normas estão disponíveis no site da Revista.
O pagamento das inscrições será feito até o dia inicial do simpósio, via depósito no Banco do Brasil, Agência 0020-5 e Conta 41.749-1
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 16/06/2010 18h07
Estudante de Design da UFMA recebe prêmio Nacional
Com a temática "Água", o aluno conseguiu transmitir em uma linguagem objetiva a importância do racionamento
O 3º Desafio Cultural de Design Computer Arts Brasil é promovido e organizado pela Revista Computer Arts Brasil, uma publicação da Editora Europa. O evento foi aberto à participação de designers gráficos, ilustradores e artistas, nas categorias profissional e estudante.
Para concorrer, o profissional ou estudante deveria produzir um cartaz que representasse uma campanha que divulgasse ao público a necessidade do uso racional da água. Após o envio de seu cartaz, Adriano Pinheiro, aluno do 6º período de Design da UFMA, estava concorrendo com 350 trabalhos de estudantes de todo o Brasil. Desse modo, o aluno foi selecionado entre os três melhores do Brasil na categoria estudante.
A premiação ocorreu em São Paulo, no 3º Design Show Computer Arts, onde o aluno disputou com estudantes de Brasília e do Rio de Janeiro e ganhou o primeiro lugar no desafio. No evento, além da premiação, ocorreram palestras e mesas-redondas que promoveram o intercâmbio de alunos de design e profissionais da área. “O evento foi muito construtivo e proveitoso para os alunos e profissionais, pois é um momento de encontros e debates sobre o mercado de trabalho e idéias que giram em torno do Curso de Design. Foi de grande relevância, pois nos desafios anteriores o Maranhão não chegava ás finais”, revela o aluno.
O aluno foi premiado com um troféu, um computador portátil, assinatura de 1 ano da Revista Computer Arts Brasil, 1 kit de adesivos da Customizar e ingresso para participar do 3º Design Show da Revista Computer Arts Brasil e trouxe esse título ao Maranhão e para a UFMA.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM/UFMA
Notícia alterada em: 02/06/2010 15h34
O 3º Desafio Cultural de Design Computer Arts Brasil é promovido e organizado pela Revista Computer Arts Brasil, uma publicação da Editora Europa. O evento foi aberto à participação de designers gráficos, ilustradores e artistas, nas categorias profissional e estudante.
Para concorrer, o profissional ou estudante deveria produzir um cartaz que representasse uma campanha que divulgasse ao público a necessidade do uso racional da água. Após o envio de seu cartaz, Adriano Pinheiro, aluno do 6º período de Design da UFMA, estava concorrendo com 350 trabalhos de estudantes de todo o Brasil. Desse modo, o aluno foi selecionado entre os três melhores do Brasil na categoria estudante.
A premiação ocorreu em São Paulo, no 3º Design Show Computer Arts, onde o aluno disputou com estudantes de Brasília e do Rio de Janeiro e ganhou o primeiro lugar no desafio. No evento, além da premiação, ocorreram palestras e mesas-redondas que promoveram o intercâmbio de alunos de design e profissionais da área. “O evento foi muito construtivo e proveitoso para os alunos e profissionais, pois é um momento de encontros e debates sobre o mercado de trabalho e idéias que giram em torno do Curso de Design. Foi de grande relevância, pois nos desafios anteriores o Maranhão não chegava ás finais”, revela o aluno.
O aluno foi premiado com um troféu, um computador portátil, assinatura de 1 ano da Revista Computer Arts Brasil, 1 kit de adesivos da Customizar e ingresso para participar do 3º Design Show da Revista Computer Arts Brasil e trouxe esse título ao Maranhão e para a UFMA.
Lugar: Campus do Bacanga/SLZ
Fonte: Jessica Melo/ASCOM/UFMA
Notícia alterada em: 02/06/2010 15h34
Curso de Oceanografia da UFMA foi destaque no IV Congresso Brasileiro de Oceanografia
A UFMA foi parabenizada pela quantidade de trabalhos científicos apresentados no evento
O IV Congresso Brasileiro de Oceanografia, que ocorreu na Universidade Federal do Rio Grande (UFRG), cidade de Rio Grande-RS, entre os dias 17 e 21 de maio, foi marcado pela comemoração dos 40 anos de criação da graduação do curso de Oceanografia no Brasil. Foram lembrados os momentos de pioneirismo, dificuldade e vitórias da Universidade de Rio Grande na implantação da Oceanologia no país.
Refletindo os aspectos ambientais da região e a importância sócio-econômica do curso para o Estado do Maranhão estavam presentes alunos e professores da UFMA. Entre eles destaca-se a presença do professor Dr. Marco Valério Jansen Cutrim (Chefe do Departamento de Oceanografia e Limnologia-UFMA), a professora Dra. Maria do Socorro Saraiva Pinheiro (Coordenadora do curso de Oceanografia-UFMA) e o representante discente do curso, o aluno Abraão Martins Terceiro (Presidente do Centro Acadêmico do curso de Oceanografia-UFMA).
O Congresso, realizado pela Associação Brasileira de Oceanografia (AOCEANO) e a Universidade Federal do Rio Grande (UFRG), contou com 3.000 congressistas; 1217 trabalhos científicos submetidos; 25 palestras; 39 mini-cursos e cursos técnicos; 32 workshops e sessão temática e 5 lançamentos de livros. Da UFMA, 15 alunos participaram do Congresso e foram apresentados 30 trabalhos (entre professores e alunos). Cada aluno da UFMA apresentou pelo menos um trabalho no congresso.
As alunas do 8º período do curso de Oceanografia da UFMA, Camilla Helena e Juliana Holanda, participantes do VI Congresso Brasileiro de Oceanografia, apresentaram juntas seis trabalhos, sendo um oral e cinco pôsteres. “O Congresso foi muito importante para troca de experiências e para o curso que recentemente foi homologado”, comemorou Camilla Helena.
A UFMA foi bastante elogiada pela UFRG, que parabenizou a Universidade pelo incentivo à produção científica, se mostrando bastante perceptiva através da quantidade de trabalhos científicos enviados ao evento. O importante papel desenvolvido no projeto de mudança de denominação do curso de Ciências Aquáticas para Oceanografia foi um dos assuntos ressaltados no Congresso.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 28/05/2010 15h19
O IV Congresso Brasileiro de Oceanografia, que ocorreu na Universidade Federal do Rio Grande (UFRG), cidade de Rio Grande-RS, entre os dias 17 e 21 de maio, foi marcado pela comemoração dos 40 anos de criação da graduação do curso de Oceanografia no Brasil. Foram lembrados os momentos de pioneirismo, dificuldade e vitórias da Universidade de Rio Grande na implantação da Oceanologia no país.
Refletindo os aspectos ambientais da região e a importância sócio-econômica do curso para o Estado do Maranhão estavam presentes alunos e professores da UFMA. Entre eles destaca-se a presença do professor Dr. Marco Valério Jansen Cutrim (Chefe do Departamento de Oceanografia e Limnologia-UFMA), a professora Dra. Maria do Socorro Saraiva Pinheiro (Coordenadora do curso de Oceanografia-UFMA) e o representante discente do curso, o aluno Abraão Martins Terceiro (Presidente do Centro Acadêmico do curso de Oceanografia-UFMA).
O Congresso, realizado pela Associação Brasileira de Oceanografia (AOCEANO) e a Universidade Federal do Rio Grande (UFRG), contou com 3.000 congressistas; 1217 trabalhos científicos submetidos; 25 palestras; 39 mini-cursos e cursos técnicos; 32 workshops e sessão temática e 5 lançamentos de livros. Da UFMA, 15 alunos participaram do Congresso e foram apresentados 30 trabalhos (entre professores e alunos). Cada aluno da UFMA apresentou pelo menos um trabalho no congresso.
As alunas do 8º período do curso de Oceanografia da UFMA, Camilla Helena e Juliana Holanda, participantes do VI Congresso Brasileiro de Oceanografia, apresentaram juntas seis trabalhos, sendo um oral e cinco pôsteres. “O Congresso foi muito importante para troca de experiências e para o curso que recentemente foi homologado”, comemorou Camilla Helena.
A UFMA foi bastante elogiada pela UFRG, que parabenizou a Universidade pelo incentivo à produção científica, se mostrando bastante perceptiva através da quantidade de trabalhos científicos enviados ao evento. O importante papel desenvolvido no projeto de mudança de denominação do curso de Ciências Aquáticas para Oceanografia foi um dos assuntos ressaltados no Congresso.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 28/05/2010 15h19
Empresas Juniores representam a UFMA no Agrobalsas 2010
31 alunos da UFMA viajaram para o município de Balsas hoje, 26, para representarem a universidade no Agrobalsas 2010
A Universidade Federal do Maranhão será representada no Agrobalsas 2010 pelas Empresas Juniores da universidade. As Empresas Juniores são laboratórios de ensino com a finalidade de preparar alunos para atividade empresarial. 31 alunos, representantes de cada Empresa Junior da UFMA (Campus Bacanga e Chapadinha), seguiram hoje para este evento em Balsas a fim de aprimorar sua postura profissional, manter relações com grandes e pequenos empreendedores e ter contato com a realidade de mercado.
Intitulado “Agricultura responsável nos cerrados nordestinos, compromisso com o futuro”, a 9ª edição do Agrobalsas 2010 acontece até o dia 29 deste mês. Considerado um dos maiores eventos agropecuários do Maranhão, o Agrobalsas, deste ano, ocorre no campo experimental da Fazenda Sol Nascente, com uma estimativa de um público superior a 10 mil pessoas.
No Agrobalsas 2010, os alunos da UFMA irão expor o objetivo, as produções e os resultados que as Empresas Juniores já proporcionaram. Além de uma oportunidade de crescimento intelectual, os alunos e suas respectivas empresas podem gerar interesse em empreendedores no evento e serem contratados para prestarem serviços à empresas maiores.
O campus de Chapadinha foi representado pela Empresa Júnior ECOJACRO, do curso de Agronomia. Por se tratar de um evento de agronegócios, a ECOJACRO será uma das empresas mais beneficiadas em relação à troca de experiências, campo de trabalho e realidade de mercado.
De acordo com a Coordenadora das Empresas Juniores da UFMA, Maria Dália Pereira, as empresas têm a finalidade de fomentar o espírito empreendedor de seus associados e este objetivo é alcançado quando há a participação dos alunos nestes eventos como o Agrobalsas 2010. “O evento beneficiará os alunos da UFMA pois promove o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos e o contato destes com o mercado de trabalho associados”, comemora.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 26/05/2010 17h00
A Universidade Federal do Maranhão será representada no Agrobalsas 2010 pelas Empresas Juniores da universidade. As Empresas Juniores são laboratórios de ensino com a finalidade de preparar alunos para atividade empresarial. 31 alunos, representantes de cada Empresa Junior da UFMA (Campus Bacanga e Chapadinha), seguiram hoje para este evento em Balsas a fim de aprimorar sua postura profissional, manter relações com grandes e pequenos empreendedores e ter contato com a realidade de mercado.
Intitulado “Agricultura responsável nos cerrados nordestinos, compromisso com o futuro”, a 9ª edição do Agrobalsas 2010 acontece até o dia 29 deste mês. Considerado um dos maiores eventos agropecuários do Maranhão, o Agrobalsas, deste ano, ocorre no campo experimental da Fazenda Sol Nascente, com uma estimativa de um público superior a 10 mil pessoas.
No Agrobalsas 2010, os alunos da UFMA irão expor o objetivo, as produções e os resultados que as Empresas Juniores já proporcionaram. Além de uma oportunidade de crescimento intelectual, os alunos e suas respectivas empresas podem gerar interesse em empreendedores no evento e serem contratados para prestarem serviços à empresas maiores.
O campus de Chapadinha foi representado pela Empresa Júnior ECOJACRO, do curso de Agronomia. Por se tratar de um evento de agronegócios, a ECOJACRO será uma das empresas mais beneficiadas em relação à troca de experiências, campo de trabalho e realidade de mercado.
De acordo com a Coordenadora das Empresas Juniores da UFMA, Maria Dália Pereira, as empresas têm a finalidade de fomentar o espírito empreendedor de seus associados e este objetivo é alcançado quando há a participação dos alunos nestes eventos como o Agrobalsas 2010. “O evento beneficiará os alunos da UFMA pois promove o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos e o contato destes com o mercado de trabalho associados”, comemora.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 26/05/2010 17h00
Curso de Pedagogia leva educação e alegria às crianças internadas no HUUFMA
O projeto intitulado “Estudar, uma ação saudável: construindo uma pedagogia hospitalar” tem parceria com os Faróis da Educação de São Luís
Por meio de leituras, cânticos e doações de livros, o Projeto de Extensão (Proex), que é de responsabilidade do Departamento I do Curso de Pedagogia da UFMA, leva diversão e entretenimento para as crianças internadas no Hospital Universitário (HUUFMA). Este é um projeto que surgiu em 2007, por um pedido do ex-diretor do HU e atual reitor da UFMA, Natalino Salgado, ao Curso de Pedagogia, que por sua vez, solicitou ao Núcleo de Humanização do HUUFMA que criasse um projeto voltado para questões educativas das crianças hospitalizadas.
Intitulado Estudar, uma ação saudável: construindo uma pedagogia hospitalar, é um projeto de responsabilidade do Departamento de Educação I que tem o apoio do Núcleo de Humanização do HUUFMA com parceira do Farol da Educação. Além de leituras e músicas, os voluntários do Farol da Educação, vestidos de palhaços e de muitos sorrisos, apresentam peças teatrais que se estendem até o setor de emergência do hospital.
As ações acontecem nas segundas, quartas, quintas e sextas-feiras com ações voluntárias dos alunos do Curso de Pedagogia da UFMA e, uma vez por mês, com os representantes dos Faróis da Educação de São Luís.
Inicialmente coordenados pela professora Maria José Albuquerque Santos, momentaneamente afastada para o doutorado, e atualmente orientados pela professora Francy Rabelo, os voluntários trabalham o incentivo à leitura e praticam atividades de escolarização com as crianças, além de proporcionar alguns momentos de alegria para elas e suas famílias. “Trabalhamos com conteúdos educacionais para percebermos a escolaridade das crianças, visto que muitas são do interior do Estado. Temos também atividades práticas para envolver o paciente ao dinamismo sem sair do foco principal, que é a continuidade da escolarização”, afirmou a coordenadora.
Segundo a coordenadora de Pedagogia do Materno Infantil, Joanilde Pires, este projeto pretende fazer com que a escola venha até a criança, para ela não se afastar da educação. “O projeto farol da educação está presente, graças a uma parceria com o Projeto de Extensão do Curso de Pedagogia da UFMA que nos trouxe o farol. Isso faz com que melhore o bom humor da criança facilitando o tratamento do paciente. Focamos também para a leitura mostrando a importância do livro para a criança”, destacou a pedagoga.
Para Domingas Maria, mãe de uma criança de oito anos, o projeto incentiva as mães como também as crianças, tendo em vista que o hospital é um lugar mais para doente. Isso melhora a autoestima das crianças, distraindo-as e divertindo-as. “Esta iniciativa é excelente, pois sempre que falo para meu filho que vamos ao hospital, já não se torna um pesadelo para ele, visto que no hospital ele também encontrará diversão e distração, deixando a criança mais relaxada no ato da consulta”, concluiu Domingas.
O projeto de extensão foi aprovado pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Maranhão em 2007 e foi idealizado pelo Núcleo de Humanização do Hospital Universitário.
Premiação
O projeto de extensão “Estudar, uma ação saudável: construindo uma pedagogia hospitalar” foi premiado em novembro de 2009, em Águas de Lindóia, no interior de São Paulo, no 5º Congresso de Extensão Universitária da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita” (Unesp), obtendo o primeiro lugar na área de Ciências Humanas e no mês passado o resumo da apresentação premiada foi publicado na revista de Extensão da UNESP. Os critérios avaliados na premiação foram: Clareza na apresentação; Estética; Importância Social do Projeto; Obediência ao projeto pedagógico do Curso de origem; Resultados e Conclusões; Benefício à Sociedade; Grau de dificuldade para realização; Auto-Explicativo; Importância na formação complementar do aluno.
Perfil da professora Maria José Albuquerque Santos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão, UFMA, (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, na cidade de Marília, SP, (1998). Professora concursada da Universidade Federal do Maranhão, atuando no Curso de Pedagogia, lotada no Departamento de Educação I. Atualmente cursa o Doutorado em Educação- DINTER- convênio UNESP/Marília e UFMA, com previsão de defesa de tese em dezembro de 2010.
Perfil da professora Francy Rabelo
Possui graduação em Pedagogia (2003) e Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2004), ambas pela Universidade Federal do Maranhão. Foi Professora Substituta na UFMA no período de 2007 e início de 2008. Atualmente é Professora Auxiliar I (desde 2008) na Universidade Federal do Maranhão, atuando principalmente nos seguintes temas: Projetos de trabalho, Pesquisa Educacional, Pedagogia Hospitalar. Ministra as disciplinas: Projeto Educativo, Pesquisa Educacional, Práticas Investigativas em Filosofia I, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais e Estágio Supervisionado. Coordena o Projeto de Extensão Estudar, uma ação Saudável: construindo uma pedagogia hospitalar (UFMA) que acontece no Hospital Universitário Materno Infantil.
Edição: Dyego Rodrigues
Lugar: Materno Infantil/HUUFMA
Fonte: Jéssica Melo e Sansão Hortegal
Notícia alterada em: 25/05/2010 08h50
Por meio de leituras, cânticos e doações de livros, o Projeto de Extensão (Proex), que é de responsabilidade do Departamento I do Curso de Pedagogia da UFMA, leva diversão e entretenimento para as crianças internadas no Hospital Universitário (HUUFMA). Este é um projeto que surgiu em 2007, por um pedido do ex-diretor do HU e atual reitor da UFMA, Natalino Salgado, ao Curso de Pedagogia, que por sua vez, solicitou ao Núcleo de Humanização do HUUFMA que criasse um projeto voltado para questões educativas das crianças hospitalizadas.
Intitulado Estudar, uma ação saudável: construindo uma pedagogia hospitalar, é um projeto de responsabilidade do Departamento de Educação I que tem o apoio do Núcleo de Humanização do HUUFMA com parceira do Farol da Educação. Além de leituras e músicas, os voluntários do Farol da Educação, vestidos de palhaços e de muitos sorrisos, apresentam peças teatrais que se estendem até o setor de emergência do hospital.
As ações acontecem nas segundas, quartas, quintas e sextas-feiras com ações voluntárias dos alunos do Curso de Pedagogia da UFMA e, uma vez por mês, com os representantes dos Faróis da Educação de São Luís.
Inicialmente coordenados pela professora Maria José Albuquerque Santos, momentaneamente afastada para o doutorado, e atualmente orientados pela professora Francy Rabelo, os voluntários trabalham o incentivo à leitura e praticam atividades de escolarização com as crianças, além de proporcionar alguns momentos de alegria para elas e suas famílias. “Trabalhamos com conteúdos educacionais para percebermos a escolaridade das crianças, visto que muitas são do interior do Estado. Temos também atividades práticas para envolver o paciente ao dinamismo sem sair do foco principal, que é a continuidade da escolarização”, afirmou a coordenadora.
Segundo a coordenadora de Pedagogia do Materno Infantil, Joanilde Pires, este projeto pretende fazer com que a escola venha até a criança, para ela não se afastar da educação. “O projeto farol da educação está presente, graças a uma parceria com o Projeto de Extensão do Curso de Pedagogia da UFMA que nos trouxe o farol. Isso faz com que melhore o bom humor da criança facilitando o tratamento do paciente. Focamos também para a leitura mostrando a importância do livro para a criança”, destacou a pedagoga.
Para Domingas Maria, mãe de uma criança de oito anos, o projeto incentiva as mães como também as crianças, tendo em vista que o hospital é um lugar mais para doente. Isso melhora a autoestima das crianças, distraindo-as e divertindo-as. “Esta iniciativa é excelente, pois sempre que falo para meu filho que vamos ao hospital, já não se torna um pesadelo para ele, visto que no hospital ele também encontrará diversão e distração, deixando a criança mais relaxada no ato da consulta”, concluiu Domingas.
O projeto de extensão foi aprovado pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Maranhão em 2007 e foi idealizado pelo Núcleo de Humanização do Hospital Universitário.
Premiação
O projeto de extensão “Estudar, uma ação saudável: construindo uma pedagogia hospitalar” foi premiado em novembro de 2009, em Águas de Lindóia, no interior de São Paulo, no 5º Congresso de Extensão Universitária da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita” (Unesp), obtendo o primeiro lugar na área de Ciências Humanas e no mês passado o resumo da apresentação premiada foi publicado na revista de Extensão da UNESP. Os critérios avaliados na premiação foram: Clareza na apresentação; Estética; Importância Social do Projeto; Obediência ao projeto pedagógico do Curso de origem; Resultados e Conclusões; Benefício à Sociedade; Grau de dificuldade para realização; Auto-Explicativo; Importância na formação complementar do aluno.
Perfil da professora Maria José Albuquerque Santos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão, UFMA, (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, na cidade de Marília, SP, (1998). Professora concursada da Universidade Federal do Maranhão, atuando no Curso de Pedagogia, lotada no Departamento de Educação I. Atualmente cursa o Doutorado em Educação- DINTER- convênio UNESP/Marília e UFMA, com previsão de defesa de tese em dezembro de 2010.
Perfil da professora Francy Rabelo
Possui graduação em Pedagogia (2003) e Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2004), ambas pela Universidade Federal do Maranhão. Foi Professora Substituta na UFMA no período de 2007 e início de 2008. Atualmente é Professora Auxiliar I (desde 2008) na Universidade Federal do Maranhão, atuando principalmente nos seguintes temas: Projetos de trabalho, Pesquisa Educacional, Pedagogia Hospitalar. Ministra as disciplinas: Projeto Educativo, Pesquisa Educacional, Práticas Investigativas em Filosofia I, Avaliação de Políticas e Instituições Educacionais e Estágio Supervisionado. Coordena o Projeto de Extensão Estudar, uma ação Saudável: construindo uma pedagogia hospitalar (UFMA) que acontece no Hospital Universitário Materno Infantil.
Edição: Dyego Rodrigues
Lugar: Materno Infantil/HUUFMA
Fonte: Jéssica Melo e Sansão Hortegal
Notícia alterada em: 25/05/2010 08h50
Você conhece os projetos da Divisão de Qualidade de Vida da UFMA?
Preocupada com o desempenho e intercâmbio de servidores da UFMA, a DQV/DDRH/PRH divulga a programação de seus projetos
A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH), preocupada com o desempenho e intercâmbio de servidores da UFMA, divulga a programação de atividades destinadas a alguns setores da Universidade, promovendo uma melhora no desempenho e interação dos servidores.
A ginástica laboral, uma das atividades da DQV, acontece nos setores como Assessorias; Restaurante Universitário; Núcleo de Educação a Distância; Gabinete; Pró-Reitoria de Gestão e Finanças; Núcleo de Tecnologia e Informação. É um projeto de atividade física e qualidade de vida e vem como forma de prevenção a distúrbios e lesões causados por esforços repetitivos.
Os exercícios de alongamento e de flexibilidade são realizados em alguns setores da UFMA, intervindo na rotina do servidor com uma pausa de no mínimo 10 minutos no expediente, durante 3 dias na semana. Através dos exercícios melhora-se a circulação, soltando as áreas tensas, preservando a saúde e otimizando a qualidade de vida dos nossos servidores.
Na Campanha do Dia Mundial sem Tabaco, o Projeto Recomeçar realiza atividades educativas a fim de prevenir o uso do tabaco. Serão distribuídos material informativo (flys e cartazes) com um conteúdo que orienta o servidor a parar de fumar.
No Projeto Atividade: preparando para aposentadoria, será ministrada uma palestra por Sônia Maria Baldez, técnica administrativa em Educação da Divisão de Direitos e Deveres/PRH/UFMA. A atividade tem o objetivo de orientar os servidores em vias de aposentadoria sobre os tipos de aposentadoria, perdas salariais, regras de transição e demais questões relacionadas à jurisprudência da temática.
O projeto Mais Saúde da DQV, em parceria com o Departamento de Tecnologia Química, envolve análises físico-químicas e microbiológicas da água consumida nos diversos prédios do campus e usada na preparação de alimentos do Restaurante Universitário e cantinas nos espaços licitados.
No período de 24 deste mês a 5 de junho serão coletadas amostras da água dos bebedouros do prédio do CCET. Durante todo o mês de junho serão coletadas amostras da água dos bebedouros do prédio do CEB Velho, Odontologia e Farmácia. Durante os meses de maio e junho serão coletadas amostras dos alimentos consumidos no RU.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/05/2010 14h20
A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH), preocupada com o desempenho e intercâmbio de servidores da UFMA, divulga a programação de atividades destinadas a alguns setores da Universidade, promovendo uma melhora no desempenho e interação dos servidores.
A ginástica laboral, uma das atividades da DQV, acontece nos setores como Assessorias; Restaurante Universitário; Núcleo de Educação a Distância; Gabinete; Pró-Reitoria de Gestão e Finanças; Núcleo de Tecnologia e Informação. É um projeto de atividade física e qualidade de vida e vem como forma de prevenção a distúrbios e lesões causados por esforços repetitivos.
Os exercícios de alongamento e de flexibilidade são realizados em alguns setores da UFMA, intervindo na rotina do servidor com uma pausa de no mínimo 10 minutos no expediente, durante 3 dias na semana. Através dos exercícios melhora-se a circulação, soltando as áreas tensas, preservando a saúde e otimizando a qualidade de vida dos nossos servidores.
Na Campanha do Dia Mundial sem Tabaco, o Projeto Recomeçar realiza atividades educativas a fim de prevenir o uso do tabaco. Serão distribuídos material informativo (flys e cartazes) com um conteúdo que orienta o servidor a parar de fumar.
No Projeto Atividade: preparando para aposentadoria, será ministrada uma palestra por Sônia Maria Baldez, técnica administrativa em Educação da Divisão de Direitos e Deveres/PRH/UFMA. A atividade tem o objetivo de orientar os servidores em vias de aposentadoria sobre os tipos de aposentadoria, perdas salariais, regras de transição e demais questões relacionadas à jurisprudência da temática.
O projeto Mais Saúde da DQV, em parceria com o Departamento de Tecnologia Química, envolve análises físico-químicas e microbiológicas da água consumida nos diversos prédios do campus e usada na preparação de alimentos do Restaurante Universitário e cantinas nos espaços licitados.
No período de 24 deste mês a 5 de junho serão coletadas amostras da água dos bebedouros do prédio do CCET. Durante todo o mês de junho serão coletadas amostras da água dos bebedouros do prédio do CEB Velho, Odontologia e Farmácia. Durante os meses de maio e junho serão coletadas amostras dos alimentos consumidos no RU.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/05/2010 14h20
O Maranhão terá importante programa da Agência Nacional de Petróleo (ANP)
O programa é multidisciplinar e contempla o Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia da UFMA
A UFMA, por meio do Núcleo de Estudos em Petróleo e Energia (NEPE), acaba de aprovar o primeiro Programa de Formação de Recursos Humanos do Setor de Petróleo do Estado do Maranhão. Trata-se de um importante programa nacional, coordenado pela Agência Nacional do Petróleo e Biocombustíveis, o qual tem proporcionado grandes impactos de apoio ao desenvolvimento do setor no país, nos últimos 10 anos.
O projeto da UFMA intitulado Programa Multidisciplinar de Formação de Recursos Humanos em Biocombustíveis e Energia (PRH-ANP/UFMA) tem como setor responsável pela sua execução o Departamento de Química, através do Laboratório de Análises e Pesquisa em Química Analítica de Petróleo e Biocombustíveis (LAPQAP), vinculado ao NEPE.
Trata-se de um programa multidisciplinar do Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, que será coordenado pelo professor da UFMA Edmar Pereira Marques e envolve os seguintes departamentos acadêmicos: Química (DEQUI), Tecnologia Química (DETQI), Engenharia Elétrica (DEE) e Informática (DEINF), com seus respectivos cursos de graduação e pós-graduação(mestrado e doutorado).
O novo programa contará com recursos de apoio para as atividades didáticas e cotas de bolsas para professor visitante e para os alunos em todos os níveis.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/05/2010 14h42
A UFMA, por meio do Núcleo de Estudos em Petróleo e Energia (NEPE), acaba de aprovar o primeiro Programa de Formação de Recursos Humanos do Setor de Petróleo do Estado do Maranhão. Trata-se de um importante programa nacional, coordenado pela Agência Nacional do Petróleo e Biocombustíveis, o qual tem proporcionado grandes impactos de apoio ao desenvolvimento do setor no país, nos últimos 10 anos.
O projeto da UFMA intitulado Programa Multidisciplinar de Formação de Recursos Humanos em Biocombustíveis e Energia (PRH-ANP/UFMA) tem como setor responsável pela sua execução o Departamento de Química, através do Laboratório de Análises e Pesquisa em Química Analítica de Petróleo e Biocombustíveis (LAPQAP), vinculado ao NEPE.
Trata-se de um programa multidisciplinar do Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, que será coordenado pelo professor da UFMA Edmar Pereira Marques e envolve os seguintes departamentos acadêmicos: Química (DEQUI), Tecnologia Química (DETQI), Engenharia Elétrica (DEE) e Informática (DEINF), com seus respectivos cursos de graduação e pós-graduação(mestrado e doutorado).
O novo programa contará com recursos de apoio para as atividades didáticas e cotas de bolsas para professor visitante e para os alunos em todos os níveis.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/05/2010 14h42
Cena Aberta traz à cena texto que critica período militar brasileiro
O espetáculo acontece entre os dias 27 e 30 de maio e 3 e 6 de junho no Circo da Cidade
Depois de mais de vinte anos de sua estreia, o grupo Cena Aberta traz à cena maranhense o primeiro texto do dramaturgo Aldo Leite - ABC da Cultura Maranhense, com a adaptação e encenação do professor da UFMA Luiz Pazzini.
O texto é uma crítica ao período militar brasileiro, através das falas dos ilustres maranhenses do Império Brasileiro – João Lisboa, Gonçalves Dias, Maria Firmina dos Reis e Arthur Azevedo. Estes ilustres estão revoltados com o descompromisso da mais nova recém-chegada (uma pseudo-intelectual) que está sendo homenageada com seu busto na Praça do Pantheon, de onde os bustos dos ilustres foram retirados devido às depredações.
O Cena Aberta está lançando a campanha "Por uma educação estética na UFMA" e, neste sentido, estará disponibilizando 100 ingressos em cada sessão, a partir da estreia, um total de 800 ingressos, nas oitos sessões, a partir do dia 27, continuando no dia 28, 29 e 30 de maio, e 03, 04, 05 e 06 junho. A campanha abrange todos os seguimentos da UFMA: docentes, discentes, técnicos administrativos e funcionários da SERVSAN. Os interessados deverão retirar seus ingressos com antecedência, na portaria do Circo da Cidade, a partir das 17h, sempre no dia em que os interessados quiserem assistir o espetáculo.
Lugar: Campos do Bacanga-SLZ
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 18/05/2010 14h53
Depois de mais de vinte anos de sua estreia, o grupo Cena Aberta traz à cena maranhense o primeiro texto do dramaturgo Aldo Leite - ABC da Cultura Maranhense, com a adaptação e encenação do professor da UFMA Luiz Pazzini.
O texto é uma crítica ao período militar brasileiro, através das falas dos ilustres maranhenses do Império Brasileiro – João Lisboa, Gonçalves Dias, Maria Firmina dos Reis e Arthur Azevedo. Estes ilustres estão revoltados com o descompromisso da mais nova recém-chegada (uma pseudo-intelectual) que está sendo homenageada com seu busto na Praça do Pantheon, de onde os bustos dos ilustres foram retirados devido às depredações.
O Cena Aberta está lançando a campanha "Por uma educação estética na UFMA" e, neste sentido, estará disponibilizando 100 ingressos em cada sessão, a partir da estreia, um total de 800 ingressos, nas oitos sessões, a partir do dia 27, continuando no dia 28, 29 e 30 de maio, e 03, 04, 05 e 06 junho. A campanha abrange todos os seguimentos da UFMA: docentes, discentes, técnicos administrativos e funcionários da SERVSAN. Os interessados deverão retirar seus ingressos com antecedência, na portaria do Circo da Cidade, a partir das 17h, sempre no dia em que os interessados quiserem assistir o espetáculo.
Lugar: Campos do Bacanga-SLZ
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 18/05/2010 14h53
Pesquisadores UFMA divulgam soluções para o combate à Esquistossomose
Óleos extraidos da casca de limão, do rizoma de gengibre e da folha de pimenta são os aliados contra os moluscos
Pesquisadores da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) desenvolveram uma solução que tem propriedades moliscicidas, isto é, agem no combate aos moluscos. O óleo é eficaz mesmo quando empregado em baixas concentrações e é acessível aos moradores dos bairros periféricos de São Luís. O estudo é resultado da tese de doutorado de Romer Pessôa Fernandes, orientado pelos professores do Departamento de Química, Victor Mouchrek e Antônio de Souza.
Pensando em meios acessíveis para a eliminação de caramujos nesses locais, os pesquisadores da UFMA desenvolveram três soluções a partir da extração de óleos da casca do limão, do rizoma (raiz) do gengibre e da folha de pimenta, que têm propriedades de evitar a presença dos moluscos nas residências.
No passado, diversos produtos com propriedades moliscicidas foram testados, no entanto, apenas um foi aprovado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), a niclosamida. “A desvantagem do produto é que ele age em outras espécies da fauna. Durante a elaboração dos óleos, denominados óleos essenciais, nos preocupamos com a atuação da solução apenas sobre os caramujos, não sendo, portanto, prejudicial a outras espécies da fauna”, explica Romer Pessôa Fernandes.
Na pesquisa foi feita a extração de óleos essenciais, a captura dos moluscos com equipamento de proteção individual, orientação para os moradores de como evitar a doença e o contato com o caramujo e a análise dos moluscos. “A análise é feita, primeiramente, com o armazenamento dos moluscos em frascos de vidro transparentes, em uma solução de água desclorada e exposição à luz. Após o processo, os vidros são analisados, etiquetados e separados para futura análise individual, a fim de verificar qual estava contaminado”, diz o pesquisador.
Os estudos foram desenvolvidos no Laboratório de Combustíveis e Materiais (Lacom) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em parceria com o Laboratório de Físico-Química e Microbiologia do Pavilhão Tecnológico, Núcleo de Imunologia Básica e Aplicada (NIBA), Laboratório de Pesquisa em Química Analítica (LPQA) da UFMA e Central Analítica da Universidade de Campinas (Unicamp).
Esquistossomose
A Esquistossomose, doença parasitária popularmente conhecida como barriga d’água, é a segunda de maior incidência em todo o mundo, só perdendo para a malária. Em alguns bairros periféricos de São Luís, como Vila Embratel, Sá Viana e Coroadinho, são encontradas grandes quantidades de esquistossomos – caramujos transmissores – nos quintais das casas, esgotos, entre outras localidades. A falta de saneamento básico é um dos fatores que contribuem para a reprodução do molusco.
Perfil do pesquisador
Romer Pessôa Fernandes possui mestrado em Química Analítica pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente, cursa doutorado pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e é professor do ensino médio estadual e do Centro de Capacitação Tecnológica do Maranhão (CETECMA). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Análise de Traços e Química Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: efluentes de laboratório, calcita, tratamento de efluentes, efluentes ácidos e tratamento de água, degradação de polímeros e óleos essenciais.
Lugar: ASCOM/ UFMA
Fonte: Jéssica Melo
Notícia alterada em: 06/05/2010 10h22
Pesquisadores da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) desenvolveram uma solução que tem propriedades moliscicidas, isto é, agem no combate aos moluscos. O óleo é eficaz mesmo quando empregado em baixas concentrações e é acessível aos moradores dos bairros periféricos de São Luís. O estudo é resultado da tese de doutorado de Romer Pessôa Fernandes, orientado pelos professores do Departamento de Química, Victor Mouchrek e Antônio de Souza.
Pensando em meios acessíveis para a eliminação de caramujos nesses locais, os pesquisadores da UFMA desenvolveram três soluções a partir da extração de óleos da casca do limão, do rizoma (raiz) do gengibre e da folha de pimenta, que têm propriedades de evitar a presença dos moluscos nas residências.
No passado, diversos produtos com propriedades moliscicidas foram testados, no entanto, apenas um foi aprovado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), a niclosamida. “A desvantagem do produto é que ele age em outras espécies da fauna. Durante a elaboração dos óleos, denominados óleos essenciais, nos preocupamos com a atuação da solução apenas sobre os caramujos, não sendo, portanto, prejudicial a outras espécies da fauna”, explica Romer Pessôa Fernandes.
Na pesquisa foi feita a extração de óleos essenciais, a captura dos moluscos com equipamento de proteção individual, orientação para os moradores de como evitar a doença e o contato com o caramujo e a análise dos moluscos. “A análise é feita, primeiramente, com o armazenamento dos moluscos em frascos de vidro transparentes, em uma solução de água desclorada e exposição à luz. Após o processo, os vidros são analisados, etiquetados e separados para futura análise individual, a fim de verificar qual estava contaminado”, diz o pesquisador.
Os estudos foram desenvolvidos no Laboratório de Combustíveis e Materiais (Lacom) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em parceria com o Laboratório de Físico-Química e Microbiologia do Pavilhão Tecnológico, Núcleo de Imunologia Básica e Aplicada (NIBA), Laboratório de Pesquisa em Química Analítica (LPQA) da UFMA e Central Analítica da Universidade de Campinas (Unicamp).
Esquistossomose
A Esquistossomose, doença parasitária popularmente conhecida como barriga d’água, é a segunda de maior incidência em todo o mundo, só perdendo para a malária. Em alguns bairros periféricos de São Luís, como Vila Embratel, Sá Viana e Coroadinho, são encontradas grandes quantidades de esquistossomos – caramujos transmissores – nos quintais das casas, esgotos, entre outras localidades. A falta de saneamento básico é um dos fatores que contribuem para a reprodução do molusco.
Perfil do pesquisador
Romer Pessôa Fernandes possui mestrado em Química Analítica pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente, cursa doutorado pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e é professor do ensino médio estadual e do Centro de Capacitação Tecnológica do Maranhão (CETECMA). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Análise de Traços e Química Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: efluentes de laboratório, calcita, tratamento de efluentes, efluentes ácidos e tratamento de água, degradação de polímeros e óleos essenciais.
Lugar: ASCOM/ UFMA
Fonte: Jéssica Melo
Notícia alterada em: 06/05/2010 10h22
XVI CEUFMA debate sobre as opressões da sociedade contemporânea
O último dia do evento foi marcado pelo debate das ações da futura gestão do DCE
O XVI Congresso dos Estudantes da UFMA (CEUFMA) além de debater sobre as diretrizes de ações da futura gestão do DCE, também discutiu os conceitos de universidade e o papel do movimento estudantil dentro das instituições. Contribuindo de forma rica nos debates, os estudantes, professores e técnicos da UFMA participaram ativamente das discussões e, por isso, o evento superou as expectativas dos organizadores.
Nelson Júnior, estudante do curso de Farmácia e membro da organização do Congresso, comentou a relevância dos temas discutidos na mesa redonda. “Além de discutir as ações da próxima gestão do DCE, nós escolhemos temas que refletem no comportamento dos acadêmicos de todas as universidades do país”, explica.
Sendo a primeira vez que os acadêmicos dos interiores do Estado participam do Congresso, o evento propõe também que o DCE do Campus do Bacanga represente todos os Campi do Estado. Para o estudante do Campus de Chapadinha o movimento estudantil deve propor melhorias para a UFMA como unidade e não cada um lutando por um próprio ideal. “Deve-se rever a organização e o papel do movimento estudantil, pois ele gera novos ideais para a melhoria da Universidade”, declara.
Na mesa redonda, o tema central foi a “Opressão nas universidades”. O preconceito contra as mulheres, negros e homossexuais foi bastante analisado, visto que o Brasil é o país onde há mais agressões e mortes de homossexuais no mundo. Outra questão discutida foi as “Paradas do Orgulho” que, atualmente, tem um foco mais festivo do que de luta. “A mesma pessoa que oprime os homossexuais, também oprime a mulher e os negros. Dessa forma, temos que discutir esse tema para conscientizar os alunos de que a homofobia é crime”, comenta Clístenes Mendonça, representante do ENUDS.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 10/05/2010 14h40
O XVI Congresso dos Estudantes da UFMA (CEUFMA) além de debater sobre as diretrizes de ações da futura gestão do DCE, também discutiu os conceitos de universidade e o papel do movimento estudantil dentro das instituições. Contribuindo de forma rica nos debates, os estudantes, professores e técnicos da UFMA participaram ativamente das discussões e, por isso, o evento superou as expectativas dos organizadores.
Nelson Júnior, estudante do curso de Farmácia e membro da organização do Congresso, comentou a relevância dos temas discutidos na mesa redonda. “Além de discutir as ações da próxima gestão do DCE, nós escolhemos temas que refletem no comportamento dos acadêmicos de todas as universidades do país”, explica.
Sendo a primeira vez que os acadêmicos dos interiores do Estado participam do Congresso, o evento propõe também que o DCE do Campus do Bacanga represente todos os Campi do Estado. Para o estudante do Campus de Chapadinha o movimento estudantil deve propor melhorias para a UFMA como unidade e não cada um lutando por um próprio ideal. “Deve-se rever a organização e o papel do movimento estudantil, pois ele gera novos ideais para a melhoria da Universidade”, declara.
Na mesa redonda, o tema central foi a “Opressão nas universidades”. O preconceito contra as mulheres, negros e homossexuais foi bastante analisado, visto que o Brasil é o país onde há mais agressões e mortes de homossexuais no mundo. Outra questão discutida foi as “Paradas do Orgulho” que, atualmente, tem um foco mais festivo do que de luta. “A mesma pessoa que oprime os homossexuais, também oprime a mulher e os negros. Dessa forma, temos que discutir esse tema para conscientizar os alunos de que a homofobia é crime”, comenta Clístenes Mendonça, representante do ENUDS.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/ASCOM
Notícia alterada em: 10/05/2010 14h40
Procampo inicia a segunda turma de educação em Ciências Naturais e Agrárias
"O curso visa concentrar o conhecimento e o saber em sua formação primordial”, afirma o reitor
Hoje, o Auditório Mário Meireles da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) foi palco da aula inaugural dos estudantes do Curso de Licenciatura em Educação no Campo (Procampo). Sob a coordenação do professor Ribamar Sá Silva, o curso da UFMA é um programa do MEC para apoiar a formação de professores em nível superior em Educação no Campo.
Preocupado com índice de professores com nível superior no campo, que era de 1%, o programa veio atender essa necessidade habilitando professores para esse tipo de educação. Para o ingresso no curso de Licenciatura, que tem duas habilitações, Ciências da Natureza e Ciências Agrárias, é necessário prestar um vestibular direcionado a essas pessoas.
Durante o curso elas estudam, dentre outras coisas, como trabalhar no campo sem precisar vir buscar empregos na capital e as diretrizes de como se dá a Educação no Campo. Com duas turmas já formadas e 120 alunos ao total, o vestibular é direcionado a professores do campo que não tem nível superior e para jovens moradores da zona rural.
A assessora de Interiorização Cenidalva Teixeira, parabenizou os alunos do curso mostrando sua forte participação no avanço da educação que o país precisa no campo, e a ASEI tem feito um forte papel no sentido de levar a educação para o interior do Estado. “A UFMA avançou nos últimos dois anos de forma significativa em 30 municípios, e com a formação em diversas áreas do conhecimento, com o apoio do Governo Federal, da UFMA e das Prefeituras Municipais. Peço a todos que não desanimem, dificuldades todos encontrarão, nas áreas e setores presentes, mas sigam em frente, e façam seus trabalhos, mas façam de forma que acentuada para o avanço de todos no percurso acadêmico”, declarou.
A ideia da criação de um programa que oferecesse assistência educacional a moradores da zona rural é uma conquista do movimento social que discutiu a inadequação das escolas do campo que não trabalham adequando à maneira correta de ensino rural. “Só é possível viver bem no campo se a cidade fornecer tecnologia e apoio ao domínio rural”, declara Ribamar Sá Silva.
De acordo com o aluno da turma de 2010, Jakson dos Santos, morador do município Porto Isidorio, em Balsas, o programa colabora no aperfeiçoamento do conhecimento e na adequação da maneira de ensinar no campo. “O programa contribui para o repasse do que é apreendido nas aulas para os alunos de ensino fundamental e médio da zona rural e nos mostra que para crescer não é preciso se deslocar do campo para a cidade”, comemora.
Para o reitor Natalino Salgado, o curso visa concentrar o conhecimento e o saber em sua função primordial, bem como o atendimento ao ensino. “Nós temos pesquisadores para tratar da ciência e uma dimensão social e é essa dimensão que proporciona a formação de todos e a inclusão social. É um projeto social que fortalece a educação que será utilizada na formação profissional de cada um”, finalizou.
A mesa de abertura foi composta pelo aluno do curso, Francisco Sousa; diretor o DEOAC, professor Manoel Barros; coordenador do curso, Ribamar Sá; assessora de Interiorização, Cenidalva Teixeira; coordenadora do PRONERA, Adelaide Coutinho; e Reitor Natalino Salgado.
Lugar: UFMA - CCH
Fonte: Jéssica Melo/ Sansão Hortegal
Notícia alterada em: 04/05/2010 17h48
Hoje, o Auditório Mário Meireles da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) foi palco da aula inaugural dos estudantes do Curso de Licenciatura em Educação no Campo (Procampo). Sob a coordenação do professor Ribamar Sá Silva, o curso da UFMA é um programa do MEC para apoiar a formação de professores em nível superior em Educação no Campo.
Preocupado com índice de professores com nível superior no campo, que era de 1%, o programa veio atender essa necessidade habilitando professores para esse tipo de educação. Para o ingresso no curso de Licenciatura, que tem duas habilitações, Ciências da Natureza e Ciências Agrárias, é necessário prestar um vestibular direcionado a essas pessoas.
Durante o curso elas estudam, dentre outras coisas, como trabalhar no campo sem precisar vir buscar empregos na capital e as diretrizes de como se dá a Educação no Campo. Com duas turmas já formadas e 120 alunos ao total, o vestibular é direcionado a professores do campo que não tem nível superior e para jovens moradores da zona rural.
A assessora de Interiorização Cenidalva Teixeira, parabenizou os alunos do curso mostrando sua forte participação no avanço da educação que o país precisa no campo, e a ASEI tem feito um forte papel no sentido de levar a educação para o interior do Estado. “A UFMA avançou nos últimos dois anos de forma significativa em 30 municípios, e com a formação em diversas áreas do conhecimento, com o apoio do Governo Federal, da UFMA e das Prefeituras Municipais. Peço a todos que não desanimem, dificuldades todos encontrarão, nas áreas e setores presentes, mas sigam em frente, e façam seus trabalhos, mas façam de forma que acentuada para o avanço de todos no percurso acadêmico”, declarou.
A ideia da criação de um programa que oferecesse assistência educacional a moradores da zona rural é uma conquista do movimento social que discutiu a inadequação das escolas do campo que não trabalham adequando à maneira correta de ensino rural. “Só é possível viver bem no campo se a cidade fornecer tecnologia e apoio ao domínio rural”, declara Ribamar Sá Silva.
De acordo com o aluno da turma de 2010, Jakson dos Santos, morador do município Porto Isidorio, em Balsas, o programa colabora no aperfeiçoamento do conhecimento e na adequação da maneira de ensinar no campo. “O programa contribui para o repasse do que é apreendido nas aulas para os alunos de ensino fundamental e médio da zona rural e nos mostra que para crescer não é preciso se deslocar do campo para a cidade”, comemora.
Para o reitor Natalino Salgado, o curso visa concentrar o conhecimento e o saber em sua função primordial, bem como o atendimento ao ensino. “Nós temos pesquisadores para tratar da ciência e uma dimensão social e é essa dimensão que proporciona a formação de todos e a inclusão social. É um projeto social que fortalece a educação que será utilizada na formação profissional de cada um”, finalizou.
A mesa de abertura foi composta pelo aluno do curso, Francisco Sousa; diretor o DEOAC, professor Manoel Barros; coordenador do curso, Ribamar Sá; assessora de Interiorização, Cenidalva Teixeira; coordenadora do PRONERA, Adelaide Coutinho; e Reitor Natalino Salgado.
Lugar: UFMA - CCH
Fonte: Jéssica Melo/ Sansão Hortegal
Notícia alterada em: 04/05/2010 17h48
Divisão de Qualidade de Vida elabora projeto para pré-aposentados em 2010
A primeira atividade deste ano será uma palestra ministrada pela professora Lívia Carvalho, que acontece hoje (29)
A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH) elaborou o projeto “Atividade: preparando para aposentadoria”, que visa contribuir com a qualidade de vida dos servidores que se aproximam do período de aposentadoria e ainda não planejaram um projeto de vida para colocar em prática após a saída da UFMA.
O projeto se destina aos servidores da ativa em período de pré-aposentadoria (até dois anos antes do tempo previsto) ou que já alcançaram o tempo de serviço para se aposentar e ainda permanecem atuantes na Instituição.
Lançado no final de 2008, o projeto vem sendo desenvolvido por meio de atividades, como palestras, seminários e cursos de capacitação com temas relacionados aos aspectos legais da aposentadoria, orientação financeira, saúde, empreendedorismo, dentre outros.
As atividades do projeto deste ano iniciam-se hoje (29). Será realizada uma palestra, no Auditório B do Centro de Ciências Humanas (UFMA), intitulada “Cidadania e Qualidade de Vida - É necessário se preparar para a aposentadoria?” para os servidores em vias de aposentadoria, às 14h30. A palestrante é a professora do curso de Serviço Social da UFMA, Lívia Carvalho.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 29/04/2010 14h24
A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH) elaborou o projeto “Atividade: preparando para aposentadoria”, que visa contribuir com a qualidade de vida dos servidores que se aproximam do período de aposentadoria e ainda não planejaram um projeto de vida para colocar em prática após a saída da UFMA.
O projeto se destina aos servidores da ativa em período de pré-aposentadoria (até dois anos antes do tempo previsto) ou que já alcançaram o tempo de serviço para se aposentar e ainda permanecem atuantes na Instituição.
Lançado no final de 2008, o projeto vem sendo desenvolvido por meio de atividades, como palestras, seminários e cursos de capacitação com temas relacionados aos aspectos legais da aposentadoria, orientação financeira, saúde, empreendedorismo, dentre outros.
As atividades do projeto deste ano iniciam-se hoje (29). Será realizada uma palestra, no Auditório B do Centro de Ciências Humanas (UFMA), intitulada “Cidadania e Qualidade de Vida - É necessário se preparar para a aposentadoria?” para os servidores em vias de aposentadoria, às 14h30. A palestrante é a professora do curso de Serviço Social da UFMA, Lívia Carvalho.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 29/04/2010 14h24
5º Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Elétrica 2010
O evento acontece em Salvador-BA, e as inscrições podem ser feitas até o dia 26 deste mês
O 5º Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Elétrica 2010 será realizado entre os dias 21 e 25 de julho. O evento nacional é destinado para cerca de 370 estudantes na área de Engenharia Elétrica, com o objetivo de promover o aprimoramento e capacitação destes participantes em atividades e questões tecnológicas.
Intitulada “Tecnologia reduzindo as diferenças sociais”, a edição de 2010 ocorrerá na Sede Administrativa do IFBA, em Salvador, e contará com workshops, palestras, visitas técnicas e trabalhos científicos. As inscrições podem ser feitas até o dia 26 do mês corrente através do site www.eneeel2010.ifba.edu.br.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 22/04/2010 15h38
O 5º Encontro Nacional de Estudantes de Engenharia Elétrica 2010 será realizado entre os dias 21 e 25 de julho. O evento nacional é destinado para cerca de 370 estudantes na área de Engenharia Elétrica, com o objetivo de promover o aprimoramento e capacitação destes participantes em atividades e questões tecnológicas.
Intitulada “Tecnologia reduzindo as diferenças sociais”, a edição de 2010 ocorrerá na Sede Administrativa do IFBA, em Salvador, e contará com workshops, palestras, visitas técnicas e trabalhos científicos. As inscrições podem ser feitas até o dia 26 do mês corrente através do site www.eneeel2010.ifba.edu.br.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 22/04/2010 15h38
HUUFMA inova no atendimento clínico
A novidade é a Hebiatria: atendimento diversificado direcionado a adolescentes de 10 a 20 anos
Contando com dois consultórios médicos, ambulância exclusiva, aparelho de eletro, monitor multiparamétrico, desfibriladores cardioversores, entre outros, o Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão (HUUFMA) atende casos emergenciais, ocorrências clínicas como dores fortes de cabeça, crise de hipertensão, diabetes, além de prestar aconselhamentos médicos.
Com a presença de um clínico geral, que atende todos os dias pela manhã e tarde, a unidade conta com um psicólogo, um assistente social e um hebiatra (seu último investimento). O atendimento é gratuito e é destinado a discentes, docentes e servidores da UFMA. O hebiatra é um médico direcionado para adolescentes na faixa de 10 a 20 anos. Adaptado à linguagem jovial, esse profissional é um educador que deve orientar o jovem de uma forma geral, observando hábitos alimentares, sexuais, comportamentais e como se dá a relação deste jovem com seus familiares e amigos.
De acordo com a hebiatra do HUUFMA, Nair Nelma Campos, a Hebiatria trata de forma diferente os adolescentes e suas especificidades. “O adolescente é exposto aos agraves da saúde como obesidade, DSTs, estresse, entre outros. A Hebiatria é um aparato geral de problemas que acompanham a puberdade. Além de uma consulta, é uma doação de atenção integral a saúde do jovem, envolvendo as esferas clínicas, emocionais, e sociais”, esclarece.
O primeiro atendimento com o adolescente é feito junto a seus pais e depois sozinho. Nessa segunda etapa, o jovem fica mais a vontade para expor seus problemas e complicações típicas da puberdade. O direito de sigilo de alguns assuntos só é quebrado em situações que ofereçam risco de morte ao paciente ou pessoas próximas a ele.
O HUUFMA oferece o atendimento com o hebiatra, que deve ser agendado, às segundas e quartas-feiras, das 14h às 18h.
Lugar: ASCOM UFMA
Fonte: Jessica Melo
Notícia alterada em: 22/04/2010 09h56
Contando com dois consultórios médicos, ambulância exclusiva, aparelho de eletro, monitor multiparamétrico, desfibriladores cardioversores, entre outros, o Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão (HUUFMA) atende casos emergenciais, ocorrências clínicas como dores fortes de cabeça, crise de hipertensão, diabetes, além de prestar aconselhamentos médicos.
Com a presença de um clínico geral, que atende todos os dias pela manhã e tarde, a unidade conta com um psicólogo, um assistente social e um hebiatra (seu último investimento). O atendimento é gratuito e é destinado a discentes, docentes e servidores da UFMA. O hebiatra é um médico direcionado para adolescentes na faixa de 10 a 20 anos. Adaptado à linguagem jovial, esse profissional é um educador que deve orientar o jovem de uma forma geral, observando hábitos alimentares, sexuais, comportamentais e como se dá a relação deste jovem com seus familiares e amigos.
De acordo com a hebiatra do HUUFMA, Nair Nelma Campos, a Hebiatria trata de forma diferente os adolescentes e suas especificidades. “O adolescente é exposto aos agraves da saúde como obesidade, DSTs, estresse, entre outros. A Hebiatria é um aparato geral de problemas que acompanham a puberdade. Além de uma consulta, é uma doação de atenção integral a saúde do jovem, envolvendo as esferas clínicas, emocionais, e sociais”, esclarece.
O primeiro atendimento com o adolescente é feito junto a seus pais e depois sozinho. Nessa segunda etapa, o jovem fica mais a vontade para expor seus problemas e complicações típicas da puberdade. O direito de sigilo de alguns assuntos só é quebrado em situações que ofereçam risco de morte ao paciente ou pessoas próximas a ele.
O HUUFMA oferece o atendimento com o hebiatra, que deve ser agendado, às segundas e quartas-feiras, das 14h às 18h.
Lugar: ASCOM UFMA
Fonte: Jessica Melo
Notícia alterada em: 22/04/2010 09h56
UFMA realiza campanha informativa sobre Trabalho Infantil
A ação visa sensibilizar a comunidade universitária em torno da exploração de crianças e adolescentes
Relação exploradora, “desprofissionalizada”, renegada de direitos trabalhistas é o que caracteriza a prática da exploração infantil. Após 100 anos de abolição da escravidão e 60 anos de conclamação da igualdade entre os seres humanos independente de cor, raça, entre outros, ainda imperam as atitudes e métodos de exploração de um ser humano para com outro.
Dessa forma, a Universidade Federal do Maranhão juntamente ao Ministério Público do Trabalho tem tomado ações mais pró-ativas do que repressivas, utilizando os meios disponíveis, como a mídia, para conscientizar a sociedade para o problema. A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH) da UFMA realizará um seminário no mês de maio visando à conscientização, contando com palestras educativas sobre as consequências do Trabalho Infantil para a vida dessas crianças exploradas.
De acordo com a Diretora da DQV, Alynne Lima, a campanha é educativa e retrata a problemática do trabalho infantil. “Outros setores também estão envolvidos. A prefeitura de Campus e o Restaurante Universitário são parceiros da campanha”, declara.
O seminário será realizado na UFMA a fim de sensibilizar a comunidade universitária para a questão do Trabalho Infantil, mostrando que precisa-se levar em consideração os direitos da criança e do adolescente de frenquentar a escola, ter a convivência familiar e social. Estando preso a algum tipo de trabalho que caracterize exploração, a criança acaba por ter esses direitos violados adquirindo responsabilidades que vão além das suas capacidades e do seu estado de desenvolvimento.
As primeiras medidas da campanha são as distribuições de cartilhas e cartazes para a divulgação do assunto e posteriormente haverá a realização do seminário.
Lugar: ASCOM/UFMA
Fonte: Jéssica Melo
Notícia alterada em: 23/04/2010 09h06
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Relação exploradora, “desprofissionalizada”, renegada de direitos trabalhistas é o que caracteriza a prática da exploração infantil. Após 100 anos de abolição da escravidão e 60 anos de conclamação da igualdade entre os seres humanos independente de cor, raça, entre outros, ainda imperam as atitudes e métodos de exploração de um ser humano para com outro.
Dessa forma, a Universidade Federal do Maranhão juntamente ao Ministério Público do Trabalho tem tomado ações mais pró-ativas do que repressivas, utilizando os meios disponíveis, como a mídia, para conscientizar a sociedade para o problema. A Divisão de Qualidade de Vida (DQV/DDRH/PRH) da UFMA realizará um seminário no mês de maio visando à conscientização, contando com palestras educativas sobre as consequências do Trabalho Infantil para a vida dessas crianças exploradas.
De acordo com a Diretora da DQV, Alynne Lima, a campanha é educativa e retrata a problemática do trabalho infantil. “Outros setores também estão envolvidos. A prefeitura de Campus e o Restaurante Universitário são parceiros da campanha”, declara.
O seminário será realizado na UFMA a fim de sensibilizar a comunidade universitária para a questão do Trabalho Infantil, mostrando que precisa-se levar em consideração os direitos da criança e do adolescente de frenquentar a escola, ter a convivência familiar e social. Estando preso a algum tipo de trabalho que caracterize exploração, a criança acaba por ter esses direitos violados adquirindo responsabilidades que vão além das suas capacidades e do seu estado de desenvolvimento.
As primeiras medidas da campanha são as distribuições de cartilhas e cartazes para a divulgação do assunto e posteriormente haverá a realização do seminário.
Lugar: ASCOM/UFMA
Fonte: Jéssica Melo
Notícia alterada em: 23/04/2010 09h06
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Curso de Pedagogia da Terra dará início ao período letivo este mês
Os materiais para estudo, hospedagem e alimentação serão oferecidos pelo Pronera
O Curso de Pedagogia da Terra (PRONERA/UFMA) informa que o início do período letivo se realizará do dia 25 do mês corrente a 11 de junho, sendo que a 1ª semana será realizada em São Luís.
Os alunos ficarão alojados na Associação dos Servidores da UFMA - ASSUMA, na Rua Ivar Saldanha S/N, no bairro do Olho d’ água, próximo a Clínica La Ravardiére, local em que também serão servidas as refeições.
Cada aluno deverá trazer seus materiais de uso pessoal (rede, toalha, lençol, escova, sabonete, creme dental, roupas etc). Os materiais para estudo (cadernos, livros, xerox, bolsa, canetas etc) e todos os outros necessários para as atividades acadêmicas serão fornecidos pelo Projeto. A hospedagem, alimentação e o deslocamento também serão pagos pelo PRONERA.
Os alunos que não conseguiram enviar o número da conta para depósito do recurso de deslocamento devem providenciar junto a suas famílias o valor correspondente a vinda, e o PRONERA ressarcirá os valores dessa despesa.
Os alunos não devem faltar essa etapa, caso contrário, perderão a vaga e o aluno classificado (excedente) será chamado.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/04/2010 15h18
O Curso de Pedagogia da Terra (PRONERA/UFMA) informa que o início do período letivo se realizará do dia 25 do mês corrente a 11 de junho, sendo que a 1ª semana será realizada em São Luís.
Os alunos ficarão alojados na Associação dos Servidores da UFMA - ASSUMA, na Rua Ivar Saldanha S/N, no bairro do Olho d’ água, próximo a Clínica La Ravardiére, local em que também serão servidas as refeições.
Cada aluno deverá trazer seus materiais de uso pessoal (rede, toalha, lençol, escova, sabonete, creme dental, roupas etc). Os materiais para estudo (cadernos, livros, xerox, bolsa, canetas etc) e todos os outros necessários para as atividades acadêmicas serão fornecidos pelo Projeto. A hospedagem, alimentação e o deslocamento também serão pagos pelo PRONERA.
Os alunos que não conseguiram enviar o número da conta para depósito do recurso de deslocamento devem providenciar junto a suas famílias o valor correspondente a vinda, e o PRONERA ressarcirá os valores dessa despesa.
Os alunos não devem faltar essa etapa, caso contrário, perderão a vaga e o aluno classificado (excedente) será chamado.
Lugar: UFMA/ASCOM
Fonte: Jessica Melo/Ascom/UFMA
Notícia alterada em: 20/04/2010 15h18
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